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裝配式建筑急需的4類人才 快速進入裝配式行業

發布日期:2017/9/18 11:04:06 來源:本站 | 熱度:912℃

1. 裝配式建筑給建筑行業帶來的任務及挑戰

裝配式建筑定義為裝配式建筑是用預制部品部件在工地裝配而成的建筑。其主要包括結構體系、圍護體系部品部件,水暖電、裝飾裝修部品部件,設備和裝修對于不同結構體系有共性,也有一定差異。裝配式建筑的特征為設計標準化、生產工廠化、施工裝配化、裝修一體化、管理信息化等。

目前,隨著建筑行業的技術改革與創新,裝配式建筑越來越得到人們的認可和普遍使用,將會使我國建筑業內涵發展逐漸轉型升級,如生產及建造方式從勞動力密型向技術密集型轉型;人員的工作地點發生改變或者轉移道其他行業中;施工現場的環境會得到一定的改善;政府、企業和行業協會三大管理主體協同合作,推行建筑工業化、管理信息化、標準規范化、人才國際化等進程,從而推進建筑業管理創新、機制創新和科技創新,提高產業核心競爭力和綜合效益。

裝配式建筑的任務及挑戰

1. 構件標準化和多樣性

2. 單一的結構往多種結構轉變

3. 建造成本提高

4. 從業人員素質及技術要求過硬利

5. 用BIM或互聯網+信息技術進行生產管理

因此,裝配式建筑行業帶來了新的機遇與挑戰,它將從傳統單一結構逐漸向復雜的結構類型轉換,構件由原來的混凝土預制構件逐漸變得多樣性或定制化,從事裝配式建筑的設計人員、生產人員及施工人員素質有待提高,同時利用BIM和“互聯網+”先進信息技術實現全壽命周期一體化的生產管理。

2. 裝配式建筑如何進入建筑類高校

如今裝配式建筑的生產管理不僅僅停留在施工階段,它分布到設計階段、生產階段、施工階段到后期的運行和維護等階段,在高校里涉及到的專業較多,每個專業的使命不同,因此作為培養建筑類一線人才的基地,高校應該重新審度自己的專業建設和人才培養,將裝配式建筑與BIM技術的結合納入人才培養當中去,每個專業具體表現在如下幾個方面:

2.1. 裝配式建筑設計人才

裝配式建筑設計中,由于需要對預制構件進行各類預埋和預留的設計,因此當制定出裝配式建筑的規范及標準時,各高校可以將設計專業的人才培養應有所調整,如建筑學,土木工程,機電專業,管線及給排水專業都應加入裝配式建筑的理論、構造、開設BIM技術與裝配式建筑相關建模的課程,讓學生在校期間就接觸到裝配式建筑的理念,加大各設計專業的裝配式建筑施工圖深度設計和構造設計,利用BIM技術在虛擬環境下進行精細化設計、預裝配、減少損失、保證質量,實現裝配式預制構件的標準化設計,降低裝配式建筑的設計誤差,減小裝配式建筑在施工階段容易出現的裝配偏差問題以及由于設計誤差帶來的工期延誤和材料資源的浪費。

2.2. 預制構件生產人才

裝配式建筑的預制構件生產階段是裝配式建筑生產周期中的重要環節,也是連接裝配式建筑設計與施工的關鍵環節。然而,目前高校里尚未開設這方面專業,培養專門的人才。因此各高校應該考慮構件生產崗位由哪個專業對接?設計還是施工的專業?一方面,學校可以優化現有的建筑工程技術專業、工程項目管理及其它專業的基礎上,開設相應的裝配式建筑新的課程,合理地進行資源建設與配置。另一方面,學校可以考慮直接開設裝配式建筑的生產和安裝專業,制定新的人才培養方案和課程體系,這無疑在全國各高校中將是首屈一指的創新,但是也要考慮知識和技能是否足以支撐一個專業。為了保證預制構件生產中所需加工信息的準確性,二者均建議開設一定的BIM+裝配式建筑的相結合的課程,利用BIM技術將預制構件的生產與設計人員構建的模型緊密聯系起來,從裝配式建筑BIM模型中直接調取預制構件的幾何尺寸信息,制定相應的構件生產計劃,并在預制構件生產的同時,向施工單位傳遞構件生產的進度信息。

2.3. 裝配式建筑施工技術人才

與傳統的現澆技術,裝配式建筑現場吊裝工藝復雜、施工機械化程度高、施工安全保證措施要求高,因此,建筑類高校可以考慮將原來的土建施工、造價、監理等專業引入裝配式建筑方向,突出專業特色,融入現有課程體系,開設BIM+安裝施工、預算等課程,以利用BIM技術進行裝配式建筑的施工模擬和仿真,模擬現場預制構件吊裝及施工過程,對施工流程進行優化,也可以模擬施工現場安全突發事件,完善施工現場安全管理預案,排除安全隱患,同時在裝配式建筑的BIM模型中引入時間和資源維度,建立裝配式建筑的“動態施工規劃”,優化施工、成本計劃,實現資源成本和施工進度的動態控制。

2.4. 裝配式建筑運行和維護管理人員

目前,個別高校開設了物業管理專業,但與本文所指的運行維護管理人員有所不同,運維管理人員在不僅需要掌握裝配式建筑和附屬設備的維修技術知識,同時還需具備對存在問題的預制構建預制構件、附屬設備的型號、參數和生產廠家等信息進行整理,并傳給生產廠家及時采購相應的構件,因此高校可以考慮利用現有的土建施工專業人才加以培養,增加運維階段物業管理相關課程,較好利用BIM技術在維修時利用設計階段已有的模型篩選出可回收利用的資源進行二次開發回收利用,節約資源,避免浪費。

3. 結語

從提倡的綠色建筑,綠色生產的趨勢來看,未來建筑行業中裝配式建筑的發展將會突飛猛進,各高校應緊隨行業時代潮流,密切關注裝配式技術的更新,重點考慮裝配式建筑各階段所需人才的培養,掌握好裝配式崗位的變遷,積極根據自己現有的專業重組或者開設新專業,利用現有的BIM或“互聯網+”信息技術開設實踐課程,加大力度培養裝配式師資隊伍,優化資源配置,力爭做到知識與技能并重。

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